Wir differenzieren den Unterrichtsstoff (in Hinblick auf Lernausgangslage, Umfang und Anspruch.)
- Der Lernstand der Kinder wird festgestellt und darauf aufbauend gefördert.
- Wir nehmen Rücksicht auf individuelle Lerntypen und bieten möglichst passende Lernmethoden an.
- Wir differenzieren nach Umfang und Schwierigkeit des Lernstoffes.
Wir bieten nach Möglichkeit einen Förderunterricht in Kleingruppen an.
- Bei Schwierigkeiten wird den Kindern zeitnah und individuell geholfen
- Kinder mit Migrationshintergrund erhalten zusätzliche Sprachförderung, um ihnen die schnelle Eingliederung in den Regelunterricht zu ermöglichen.